Teoria struktury intelektu Guilforda - myślenie dywergencyjne i konwergencyjne

W. J. J. Guilford był amerykańskim psychologiem, który zasłynął ze swojego wkładu w badania nad inteligencją i kreatywnością. W swojej teorii struktury intelektu Guilford wprowadził kluczowe pojęcia myślenia dywergencyjnego (rozbieżnego) i konwergencyjnego (zbieżnego).

Myślenie dywergencyjne odnosi się do procesu generowania wielu różnych, unikatowych i oryginalnych pomysłów jako odpowiedzi na określony problem. To podejście charakteryzuje się otwartością na różne możliwości, elastycznością i kreatywnością. Guilford zauważył, że myślenie dywergencyjne jest kluczowe dla procesów twórczych, gdyż pozwala na odkrywanie nowych perspektyw i podejść do problemów. W myśleniu dywergencyjnym istotne są aspekty, takie jak:
- płodność (ilość generowanych pomysłów)
- elastyczność (umiejętność zmiany perspektywy)
- oryginalność (unikalność pomysłów)

Myślenie konwergencyjne to proces, w którym dąży się do znalezienia jednego najlepszego rozwiązania dla danego problemu. W przeciwieństwie do myślenia dywergencyjnego, konwergencyjne skupia się na analizie, ocenie i syntezie istniejących informacji w celu wyłonienia optymalnego wyjścia. Myślenie konwergencyjne jest bardziej ukierunkowane na logiczne, systematyczne i uporządkowane rozważanie problemu - co jest ważne w procesach decyzyjnych, naukowych i technicznych.

Guilford zwrócił uwagę na potrzebę równowagi między myśleniem dywergencyjnym i konwergencyjnym w procesie rozwiązywania problemów i twórczym podejściu do różnych sytuacji. Oba rodzaje myślenia są ważne i mają swoje zastosowania w zależności od rodzaju zadania i kontekstu, w jakim jesteśmy postawieni.

Zarówno myślenie dywergencyjne, jak i konwergencyjne odgrywają kluczowe role w procesie rozwiązywania problemów i innowacji. Przyjrzyjmy się bliżej, jak te dwa rodzaje myślenia mogą współdziałać w różnych sytuacjach:

- Proces twórczy: w fazie początkowej procesu twórczego, myślenie dywergencyjne jest niezbędne do generowania jak największej liczby pomysłów i perspektyw. Następnie, myślenie konwergencyjne jest używane do analizowania, oceny i wyboru najbardziej obiecujących pomysłów, które mogą być dalej rozwijane.

- Rozwiązywanie problemów: podczas rozwiązywania problemów, myślenie dywergencyjne pomaga nam badać różne możliwości i generować nowe podejścia. Po zgromadzeniu różnych propozycji, używamy myślenia konwergencyjnego, aby dokonać analizy, oceny i wyboru najlepszego rozwiązania.

- Pracując w zespole: w sytuacji, gdy pracujemy w zespole, myślenie dywergencyjne pozwala nam na wzbogacenie dyskusji i uwzględnienie różnorodnych perspektyw. Następnie, myślenie konwergencyjne jest potrzebne, aby ustalić wspólny kierunek i wybrać najlepsze pomysły do realizacji.

- Projektowanie i innowacje: w przypadku projektowania i innowacji, myślenie dywergencyjne jest kluczowe w fazie eksploracji i generowania nowych koncepcji. Gdy już mamy bogaty zbiór pomysłów, myślenie konwergencyjne pozwala na selekcję, testowanie i ostateczne wdrożenie wybranych rozwiązań.

Jesteś tutaj: Kompendium ekonomii » Psychologia » Teoria struktury intelektu Guilforda - myślenie dywergencyjne i konwergencyjne

Zaloguj się, aby zagłosować